Lecturas verano 2014

Llega el verano y el tiempo de retomar algunas lecturas para disfrutar del tiempo libre escolar. Para ello nada mejor que la selección de lecturas LIJeras de Mariona, maestra en el CEIP 'San Miguel' de Tamarite de Litera (Huesca).




La guía está dedicada a la ilustradora finlandesa Tove Jansson de quien se celebran los 100 años de su nacimiento.

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Encuentro con Alberto Gamón

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  Son varios cursos los que llevamos realizando encuentros con autores en la escuela coincidiendo con el Día Internacional del Libro Infantil . Estos últimos años ha pasado por Alpartir lo mejor y más LIJero de Aragón: Ana Lóbez, Daniel Nesquens, Elisa Arguilé, Sergio Lairla, Ana G. Lartitegui o Pep Bruno. Bueno, Pep no es de Aragón, pero es de lo mejor y un referente para nuestra Biblioteca Escolar. Este curso tocaba Alberto Gamón , por lo que durante este trimestre hemos estado preparando el encuentro con mucha ilusión, pues la obra de Alberto les encantaba a las niñas y niños ya que, de lectura de aula, cada grupo llevaba un libro suyo: Un perro : 4º-5º-6º de Primaria. Operación J : 1º-2º-3º de Primaria. Paper Work : Infantil. Además, hemos visto el resto de su obra, como Seis leones o Cinco músicos en el quinto pino , tanto con el alumnado como con el grupo de lectura Leer Juntos . De esta forma, tenemos la oportunidad toda la comunidad educativa (al...
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Guía de recursos para leer en la escuela

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S.O.L. Propuestas de lectura y actividades para desarrollar en la biblioteca escolar y en el aula Este libro ofrece una orientación a los profesores de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria sobre las lecturas que pueden recomendarse a los alumnos, así como también se les proponen algunas actividades que pueden realizarse al hilo de esas lecturas. La guía, dividida en cinco partes: Educación Infantil, 1º ciclo de Educación Primaria, 2º y 3º ciclos de Educación Primaria, 1º ciclo de Educación Secundaria y 2º ciclo de Educación Secundaria, expone en cada una de estas secciones, tras una breve introducción en la que habla de la edad de los niños y su relación con el mundo literario, cuáles son los temas que más interés despiertan en ellos y qué lecturas podrían recomendarse.
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