Palabras que construyen Comunidad

lecturalab.org El Observatorio de la Lectura y el Libro ha presentado el informe Los Libros Infantiles y Juveniles , en el que se analizan los datos más significativos de uno de los subsectores más dinámicos del panorama editorial español. El estudio incluye aspectos como la producción editorial, venta, características de la oferta, hábitos de lectura y compra, o iniciativas de promoción del libro infantil y perspectivas futuras. Los Libros Infantiles y Juveniles

revistababar.com Un grupo de profesionales de la lectura y la educación han elaborado un manifiesto, bajo el título “Para un ambiente de lectura en la escuela”. El texto ha sido elaborado por Luis Arizaleta (educador literario), Seve Calleja (escritor), José García Guerrero (asesor de bibliotecas escolares), Miguel Ángel Mendo (escritor), Emilio Roca (profesor de Educación Secundaria), y Jordi Rodríguez Artés (maestro de Educación Primaria), y entre los firmantes encontramos a varios premios nacionales de literatura, docentes, bibliotecarios, editores, libreros, etc. Para un ambiente de lectura en la escuela

fundaciongsr.com El próximo día 23 de abril se celebra el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor . Con la celebración de este día en el mundo entero, la UNESCO pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. El mensaje de Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo de este día, así como el cartel oficial de este año y la información sobre el origen de esta conmemoración, están disponibles en el portal de la UNESCO .  

Guía de Lectura San Jorge 2012 elaborada por la Biblioteca Escolar del CEIP 'San Miguel' de Tamarite de Litera (Huesca). Open publication - Free publishing - More alpartir

plec.es El Servicio de Bibliotecas del Departamento de Cultura de la Generalitat de Cataluña se suma a la propuesta de trabajo del Plan Nacional de Lectura (2012-2016) y a las celebraciones del Día del Libro difundiendo una selección básica de documentos sobre la materia libros y lectura. La elaboración de la bibliografía, que incluye exclusivamente obras disponibles en el mercado, ha contado con la colaboración de Antonio Ramírez, director de la Librería La Central y especialista de referencia en el análisis cultural del sector del libro..   Open publication - Free publishing - More alpartir

fzayas.com Felipe Zayas propone un decálogo (para uso del profesorado de todas las áreas y materias) como resultado de muchas lecturas, de la preparación de numerosos cursos de formación y de años de reflexiones y práctica docente.

blog.anayainfantilyjuvenil.es Daniel Nesquens y Jacobo Muñiz en un abecedario muy especial...

educaragon.org Disponible la edición digital de la publicación ''Pan de lectura del Gobierno de Aragón'' La publicación "Pan de lectura del Gobierno de Aragón. Sugerencias para un plan de lectura, escritura y expresión oral" de Marzo de 2011, tiene ya su edición digital. En dicha edición se pueden encontrar los textos completos de aquellos artículos que no se pudieron recoger en la edición en papel, así como diversos enlaces web a los que remiten algunos capítulos.

lafragatina.com En algunos lugares del sur de Europa podía suceder que te picara una tarántual, entonces en ese momento quedabas atarantado y sólo había una manera de sacar el veneno de la araña: con la música y el baile.

cuatrogatos.org 1) Los niños leen libros y no críticas de libros. Los críticos les importan un pepino. 2) Los niños no leen para encontrar su identidad. 3) No leen para liberarse de un complejo de culpa, para satisfacer su ansia de rebelión ni para deshacerse del sentimiento de alienación. 4) Los niños no hacen uso de la psicología. 5) Aborrecen a la sociología. 6) No intentan siquiera comprender a Kafka. 7) Siguen creyendo en el Bien, en la familia, en los ángeles, en los demonios, en brujas, en los diablos burlones, en la lógica, en la claridad, en los signos de puntuación y en muchas otras cosas comprensibles. 8) Les gusta leer relatos interesantes y no comentarios, ni guías o notas que acompañan a textos. 9) Cuando un libro es aburrido, bostezan abiertamente sin sentimiento de culpa o temor a la autoridad. 10) No esperan de su escritor preferido que salve la humanidad. Por más jóvenes que sean, ya han comprendido que él no está en condiciones de hacerlo. Solamente los adultos tien...